6leté gymnázium

PRIGO, gymnázium 6leté a 4leté je střední školou, která zahájila činnost v roce 1993, jako vůbec první nestátní gymnázium v Ostravě a okolí.
Poskytuje vzdělání ve třídách šestiletého a čtyřletého gymnázia.

Gymnázium šestileté – obor Gymnázium 79-41-K/61

Školní vzdělávací program (ŠVP): Mezinárodní gymnázium PRIGO

Šestileté gymnázium PRIGO nabízí studentům jedinečnou možnost spojit klasické gymnaziální vzdělání s intenzivní jazykovou a mezinárodní přípravou. Pro nové studenty nastupující od 1. září 2026 ke studiu bude výuka již probíhat v novém kampusu v centru Ostravy na ulici Českobratrská 3.

Studenti rozvíjejí své znalosti angličtiny, němčiny, španělštiny nebo francouzštiny, a to i díky zapojení rodilých mluvčích a spolupráci se zahraničními studenty na školních i mimoškolních aktivitách. Jako jedna z mála škol má PRIGO povoleno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy vyučovat vybrané předměty v angličtině, což je následně uvedeno i na vysvědčení. Gymnázium patří mezi málo zastoupená šestiletá gymnázia v Moravskoslezském regionu, což umožňuje individuální přístup a podchycení talentu každého studenta. Přijímací řízení je díky omezenému počtu uchazečů méně stresující, a absolventi odcházejí s vynikající jazykovou vybaveností, mezinárodní zkušeností a pevnými základy pro další studium doma i v zahraničí.

Ve školním roce 2026/2027 se otevírá nový šestiletý obor Mezinárodní gymnázium PRIGO.

Učební plán a školní vzdělávací program (ke stažení zde).

Podmínky přijetí pro 3. kolo pro školní rok 2026/2027
Podmínky přijetí pro 3. kolo

Naše gymnázium preferuje různorodost způsobů, kterými může uchazeč prokázat, že splňuje studijní předpoklady nutné pro přijetí ke studiu. Přijímací řízení se skládá ze dvou částí. První část tvoří povinný ústní motivační pohovor dle bodu 1). Druhou část tvoří jedna z forem hodnocení studijních předpokladů uchazeče, a to buď doložení studijních výsledků dle bodů 2-4), absolvování školní přijímací zkoušky (OSP) dle bodu 5), nebo doložení výsledku jednotné přijímací zkoušky z 1. kola přijímacího řízení dle bodu 6). Za motivační pohovor lze získat maximálně 100 bodů a za zvolenou formu hodnocení studijních předpokladů rovněž maximálně 100 bodů. Maximální celkový počet bodů činí 200 bodů. Pořadí uchazečů bude stanoveno podle součtu bodů získaných v obou částech přijímacího řízení, od nejvyššího dosaženého počtu bodů po nejnižší. Cut-off score pro III. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 činí minimálně 100 bodů. Do pořadí budou zařazeni pouze uchazeči, kteří dosáhnou alespoň 100 bodů z maximálního počtu 200 bodů.

Přijímací řízení se skládá z povinného ústního motivačního pohovoru a jedné z níže uvedených forem hodnocení studijních předpokladů uchazeče.
Uchazeč získává body za:

  • ústní motivační pohovor dle bodu 1 (max. 100 bodů)
    a současně za jednu z následujících možností:
  • studijní výsledky dle některého z bodů 2-4 (max. 100 bodů), nebo
  • školní přijímací zkoušku OSP dle bodu 5 (max. 100 bodů), nebo
  • výsledek jednotné přijímací zkoušky (JPZ) dle bodu 6 (max. 100 bodů).

Maximální celkový počet bodů činí 200 bodů, přičemž uchazeč vždy získává body za motivační pohovor a současně za jednu z výše uvedených forem hodnocení studijních předpokladů. Pro stanovení pořadí uchazečů se použije součet bodů získaných z obou částí přijímacího řízení.

Obsah, forma a rozsah školní přijímací zkoušky z motivačního pohovoru
Jedná se o ústní diskuzi v délce do 30 minut o portfoliu uchazeče svědčící o jeho předpokladech ke studiu (k pohovoru přinese uchazeč podklady osvědčující např. umístění v krajském nebo okresním kole odborné olympiády, složení certifikované jazykové zkoušky, členství v Mense ČR, dobrovolnické, sportovní a obdobné aktivity, např. DofE, apod.). V závislosti na výsledku motivačního pohovoru může uchazeč získat až 100 bodů.

Obsah, forma a rozsah školní přijímací zkoušky z testu OSP
Písemný test (ukázka 6leté) zahrnuje úlohy zaměřené na části: verbální, kvantitativní, logické, matematické, které jsou vzájemně propojeny. V závislosti na výsledku testu může uchazeč získat až 100 bodů.

Kritéria pro uznání školní přijímací zkoušky

Šestileté gymnázium
1) absolvování motivačního pohovoru – jedná se o ústní diskuzi v délce do 30 minut o portfoliu uchazeče svědčící o jeho předpokladech ke studiu (k pohovoru přinese uchazeč podklady osvědčující např. umístění v krajském nebo okresním kole odborné olympiády, složení certifikované jazykové zkoušky, členství v Mense ČR, dobrovolnické, sportovní a obdobné aktivity, např. DofE, apod.)
2) průměrný prospěch ze všech předmětů v šesté a sedmé třídě ZŠ (dokládá se prospěch za 1. a 2. pololetí 6. třídy a 1. pololetí 7. třídy) nepřekročil hodnotu 1,4
3) průměrný prospěch ze všech předmětů v šesté nebo sedmé třídě ZŠ (dokládá se prospěch za 1. a 2. pololetí 6. třídy a 1. pololetí 7. třídy) nepřekročil hodnotu 1,3
4) průměrný prospěch alespoň ze 3 dále uvedených předmětů (Český jazyk, Anglický jazyk, předmět ze skupiny Člověk a společnost) v sedmé třídě ZŠ (dokládá se prospěch za 1. pololetí) nepřekročil hodnotu 1,1 a celkový prospěch ze všech předmětů v šesté a sedmé třídě ZŠ (dokládá se prospěch za 1. a 2. pololetí 6. třídy a 1. pololetí 7. třídy) není větší než 1,7.
5) výsledek školní přijímací zkoušky pro 3. kolo z OSP (obecných studijních předpokladů), kterou je nutno absolvovat zvlášť pro 3. kolo
6) výsledek jednotné (státní) přijímací zkoušky (která byla uchazečem vykonána v termínech pro 1. kolo přijímacího řízení v rámci testů CERMAT).

Ústní motivační pohovor dle bodu 1) je povinnou součástí přijímacího řízení pro všechny uchazeče. Spolu s přihláškou uchazeč uvede, zda jako druhou část přijímacího řízení zvolí školní přijímací zkoušku z OSP dle bodu 5), nebo zda uplatňuje některé z kritérií uvedených v bodech 2-4), případně výsledek jednotné přijímací zkoušky dle bodu 6).
Pokud uchazeč neuvede nejpozději v den uzávěrky pro podání přihlášky zájem o absolvování školní přijímací zkoušky z OSP, nebude mu umožněno tuto zkoušku vykonat. Pokud uchazeč nedoloží ve stanoveném termínu podklady potřebné pro hodnocení dle bodů 2-4 nebo výsledek jednotné přijímací zkoušky dle bodu 6), nebude k těmto kritériím při hodnocení přihlíženo.
Pořadí uchazečů bude stanoveno podle součtu bodů získaných za povinný motivační pohovor a za zvolenou formu hodnocení studijních předpokladů.

Ke studiu budou přijati ti žáci, kteří se umístí v intervalu od 1. místa po místo, které odpovídá pořadí žáka, který se umístil v pořadí jako poslední v rámci zbývající kapacity vypsané pro 3. kolo přijímacího řízení pro daný obor vzdělávání. U žáků, kteří dosáhnou stejného bodového ohodnocení jako poslední uvedený žák, budou posouzeny body 2-4) a stanoví se pořadí (viz sekundární hodnocení níže). Cut-off score pro III. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 činí minimálně 100 bodů.
Sekundárním hodnocením pro určení pořadí, v případě shody bodového hodnocení, je postupně průměrný prospěch dle bodu 2), posléze podle bodu 3) a bodu 4). V případě i nadále shodného pořadí je postupně zohledněno bodové ohodnocení u jednotné přijímací zkoušky celkově a dále postupně prioritně z Matematiky a poté z Českého jazyka.

Více o studiu na našem gymnáziu se dozvíte zde.

PRIGO – Střední školy – On-line DOD

Prohlédněte si gymnázium očima našich studentů

Jsme fakultní školou Právnické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

PRIGO Chytrá škola

PRIGO je školou pro život, jaký bude. Naše žáky a studenty se snažíme připravovat na to, aby obstáli hlavně v budoucím životě, a to přesto, že představy nás všech o tom, jak bude společnost i život za několik desítek let vypadat nemají jasné kontury. Naše filozofie je ukotvena v desateru principů PriorityGO. Snažíme se vychovávat kreativní osobnosti s vysokou adaptibilitou a flexibilitou, které se budou schopny uplatnit v životě u nás i v zahraničí. Proto za základ přípravy na budoucí život považujeme rozvoj schopnosti kritického myšlení. Ve výuce klademe důraz na moderní didaktické metody a rozvoj obecných kompetencí. Vycházíme ze skutečnosti, že škola v současnosti není výhradním ani hlavním zdrojem informací a její úlohu přebírá do jisté míry on-line prostředí. Proto jsou pro nás důležité moderní technologie. Mobilní zařízení a prostředí internetu využíváme nejen ve výuce, ale také ve všech dalších aktivitách a činnostech spojených s návštěvou školy. Naším cílem je, aby se staly přirozenou součástí života jako nástroj k řešení problémů a zjednodušení života i práce, nikoliv jako způsob konzumace volného času a náhrada osobních sociálních vazeb. Respektujeme při tom tradiční hodnoty a naše kulturně-historické prostředí.

Jsme CHYTROU školou. Jedněmi z našich priorit jsou proto konektivita, elektronická komunikace a transparentnost. Důraz klademe na výchovu k bezpečné práci s technologiemi. Dynamicky měníme přístup k informačním a komunikačním technologiím a jejich smysluplnému zapojování nejen do výuky.